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广州医科大学的办学条件

发布时间:2019-10-23 21:25 来源:未知 编辑:admin

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  据2014年6月学校官网显示,学校下设15个二级学院,8所直属附属医院、10所非直属附属医院、30所教学医院和29个实习基地。

  广州医科大学研究生学院、广州医科大学国际教育学院、广州医科大学继续教育学院、广州医科大学基础学院、广州医科大学药学院、广州医科大学口腔医学院、广州医科大学卫生管理学院、广州医科大学公共卫生学院、广州医科大学护理学院、广州医科大学金域检验学院、广州医科大学卫生职业技术学院、广州医科大学第一临床学院、广州医科大学第二临床学院、广州医科大学第三临床学院等。

  直属附属医院(8个) 附属第一医院附属第二医院附属第三医院附属第四医院附属第五医院附属肿瘤医院附属口腔医院 荔湾医院 据2014年6月学校官网显示,学校拥有国家级教学团队1个,中国工程院院士1人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,长江学者讲座教授1人,广东省特聘教授(珠江学者)2人。国家级教学团队1个,国家级教学名师1人,全国优秀教师2人,享受国务院政府特殊津贴专家31人,正教授级153人、副教授级736人、中级职称1607人。国家有突出贡献专家3人,卫生部有突出贡献中青年专家5人,广东省有突出贡献专家8人,广州市级优秀专家17人,博士研究生导师84人,硕士研究生导师570人。

  市级优秀教学团队:预防医学教学团队 、本科护理学专业教学团队 。 据2014年6月学校官网显示,广州医科大学有一级学科10个,二级学科36个,三级学科15个。学校具有研究生推免资格,有一级学科硕士授权点5个,二级学科硕士授权点35个,专业硕士授权点5个;有一级学科博士授权点1个(涵盖20个二级学科,16个三级学科),二级学科博士授权点22个;二级学科硕士点18个 ,设有一级学科(临床医学)博士后流动站。此外,学校拥有1个国家重点学科,9个国家级临床重点专科,省重点学科15个,市级重点学科10个,22个省级临床重点专科 ;拥有社会医学与卫生事业管理专业硕士学位授予权 ;一批省级重点学科和重点专科,其中临床医学进入ESI排名前1%。

  广东省特色重点学科(3个):病理学与病理生理学、卫生毒理学 、药理学等3个二级学科。

  广东省临床重点专科(8个):心血管内科、神经外科、重症医学科、神经内科、急诊科、普通外科、康复科、医学检验科 。

  广东省卫生厅特色专科(1个):妇产科 据2014年6月学校官网显示,学校开设20个本科专业,有国家级特色专业建设点2个、省级特色专业建设点4个,省级名牌专业3个、省级重点专业1个、省级专业综合改革试点项目3个、市级名牌/特色专业9个,有国家级精品课程2门、国家级双语教学示范课程1门、省级精品课程9门、省级精品资源共享课12门、省级精品视频公开课3门,市级精品课程20门、校级精品课程38门、省级优秀课程2门、省级重点课程11门、市级重点课程9门、市级精品课程18门、校级精品课程38门;有1个广东省全科医学培训中心、各级重点实验室(扶持实验室)11个。

  据2014年6月学校官网显示,学校有广州市教育系统学术创新研究团队(医学伦理学学术研究创新团队)1个、协办《中国医学伦理学》杂志。在2009年举办的《医学与哲学》杂志创刊30周年暨广州医学辩证法讲习会30周年纪念大会上,学院被中国自然辩证法研究会授予“医学人文杯优秀学科建设奖”。2011年又被《中国医学伦理学》杂志编辑部、中华医学会医学伦理学分会和中国自然辩证研究会生命伦理学专业委员会授予“医学伦理学和生命伦理学学科建设奖”。

  广东省高等学校本科特色专业(4个):临床医学、医学检验、医学影像学、护理学。

  广东省精品课程(4个):医学伦理学 、诊断学、预防医学、全科医学概论 。

  广东省高校实验教学示范中心(2个):基础医学实验中心、全科医学实验教学中心。

  博士后流动站培养基地(1个):临床医学 据2014年6月学校官网显示,自1995年,学校获得资助的课题有国家自然科学基金二项,国家95攻关子专题二项,省部委项目七项,市厅级项目八项。自1990年以来在国外重要专业期刊式重要国际学术会议上报告论文40篇,在国家级专业期刊上发表论文式及在全国性学术会议上报告论文94篇,在省级专业刊物式地区性学术会议上报告论文36篇。

  据2014年6月学校官网显示,基础学院承担国家863重大攻关项目及国家自然科学基金项目26项,省部级科研项目28项,市厅级科研项目70项,总科研经费1450多万元。获教育部自然科学奖等各种教改和科研成果奖10项。获发明专利授权三项。在国内外杂志上发表论文年均约150篇。

  据2014年6月学校官网显示,学院主编和副主编教材63部,参编教材85部,主编教材获得了国家级优秀教学成果二等奖1项、广东省高等学校教学成果一等奖和二等奖各1项。教师发表教学论文近200篇;承担省部级教改课题9项,市级项目8项;获全国多媒体课件大赛奖等13项。

  崔书中的“前列腺癌基因诊断芯片的研制与临床应用”获2008年广东省科技进步奖三等奖;张书旭、张涛、赵营、黄守松、谭剑明、邹红玲、沈国辉的“后装治疗与适形调强放疗相结合治疗宫颈癌的研究”获2008年广州市科技进步奖三等奖;刘海鹰、黄健清、胡伟民、崔书中、鲁伟群、余南荣、李健昌的“肝癌多模式微创序贯综合治疗的系列研究”获2008年广州市科技进步奖三等奖;任志刚、刘枫的“SPECT成像伪影的识别与校正研究”获2006年广东省科技进步奖三等奖。

  由广州医科大学和中国科学院广州生物医药与健康研究院联合共建的呼吸疾病国家重点实验室,率先成功研制出携带荧光素酶(Luciferase)的重组流感病毒IAV-luc,利用此“荧光流感病毒”感染小动物,就意味着给流感病毒安装定位“追踪器”,可实时观察病毒感染、播散。该项成果在线日的学术期刊《自然·通讯》(Nature Communications)。 馆藏资源 据2014年6月学校官网显示,教学科研仪器设备总值6749.72万元,图书馆藏书70余万册,现刊2500余种。图书馆拥有CNKI中国期刊网数据库、Ovid全文期刊数据库等9个中外文期刊数据库以及100余万册的电子图书。 学术期刊 学校主办的学术刊物有《广州医科大学学报》、《中华生物医学工程杂志》、《中华关节外科杂志》、《血栓与止血学杂志》、《CHEST》(中文版)、《J Thoracic Disease》。其中《J Thoracic Disease》2013年被SCI收录(华南地区唯一医学SCI期刊),《中华生物医学工程杂志》2011年被中国核心期刊收录。

  “厚德修身”强调的是大学教育中思想道德建设和修养身性的重要性,突出学校对传统美德承传以及对学生的思想道德教育、良好身心培育的重视,倡导师生员工学做人、学做事、学立身、学处世,即以高尚的道德担负起历史使命;以高尚的师德从事教育实践;以高尚的个人操守服务社会。

  “博学致远”强调的是学识修为的重要性,没有渊博的知识,就无法施展自己的抱负,达至人生美好的境界;只有静下心性潜心求学,博思审问,融贯中西,博采众长,才能高瞻远瞩,实现抱负。

  “厚德修身,博学致远”既是对学校师生的行为要求,也是社会对于当今大学的期望,更是广州医学院办学理念的追求。惟有“厚德修身”,才能淡泊名利,艰苦创业、脚踏实地;惟有“厚德修身”,才能胸怀宽广、乐于奉献、潜心钻研;也惟有“博学致远”,才能在关键时候坚持科学精神,勇挑重担,不辱使命。 显然,“厚德修身,博学致远”的内涵不仅在“广医人精神”、“南山风格”中得到体现,更是在“非典”中经受了检验。” 歌词:

  珠江告诉我:早潮奔前方,日月告诉我:学海浪逐浪。菁菁校园,春光蓬勃,风华正茂,师生牵手同行同往,脚步和时代同声交响。哎!广医呀儿女,青春跨越……在自信中自立自强,在自强中成长!广医呀儿女大医无疆……在接力中开路创新,在创新中升华第一道霞光。

  红棉告诉我:大医成栋梁,白云告诉我:天使向高尚。莘莘学子,厚德修身,博学致远,今朝向往有多么宽广,未来前程就多么辉煌。哎!广医呀儿女,青春跨越……在自信中自立自强,在自强中成长!广医呀儿女大医无疆……在接力中开路创新,在创新中升华第一道霞光。

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